一、物理实验室概况

依托昆明理工大学优质的实验室资源，我校物理实验室位于“昆明理工大学分析测试研究中心”，学校领导本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造物理实验室，实验室内的器材配置齐全。

物理实验室位于二楼,共有学生实验室一个,配有仪器储存柜、准备室。实验室内的器材可以为初中物理新课标要求的所有学生必做实验提供教学保障,实验室内桌、凳齐全，良好的硬件设施以及实验仪器储备为物理实验教学奠定了基础。物理实验室安全制度健全，实验室、准备室均配备灭火器，并做到定期检查。

二、物理实验教学情况

我校一直重视物理实验教学,每学期根据教材和新课程标准制定学期实验教学计划，并按计划有步骤地开出实验课。积极开展教研活动,及时进行实验记录,整个初中阶段物理新教材涉及的演示实验几十个,教师利用实验室现有的实验仪器，并结合自制教具，为同学们进行足够的实验演示，确保实验教学的顺利开展;整个初中阶段物理学科新课标规定有21个学生必做的分组实验，根据教学要求100％开出分组实验。分组实验中，包括实验指导：教师提供实验指导，帮助学生理解实验目的和步骤；小组合作：鼓励学生小组合作，培养团队协作和沟通能力；实验报告：学生需要撰写实验报告，总结实验过程和结果，很好地培养了学生较强的实验动手能力和思维能力。

三、实验室管理情况

１.按照新课标和新教材要求，每学期提出易耗品、新器材的补充计划;熟练地准备实验器材,有较好的实验技能,熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。

2.管理制度．建立健全各项管理制度(仪器借还制度;报损赔偿维修制度;安全防护制度;学生实验守则;实验室管理制度;实验室人员职责等),并认真执行各项规章制度,建有验收、维修、借还、报损赔偿记录本，实验开设情况记载齐全。

3.环境整洁有序.保持实验室的整洁和有序，确保器材的完好。一走进我们的实验室总是看到一个窗明几净的环境,各种物品摆放整齐,各种实验有条不紊地开设。

初中物理实验室是学生科学探索的起点，通过实验学习，学生能够更好地理解物理知识，培养科学思维和实践能力。