演绎经典 声动未来——初2026届英语剧表演大赛圆满落幕

为深化英语学科核心素养，展现单元教学创新成果，5月23日下午，昆理工附中初二年级成功举办"Staging Classics, Voicing Youths"英语剧表演大赛。在英语备课组的精心筹备下，10个班级以经典文学为蓝本，通过创新改编与多模态演绎，呈现了一场兼具艺术性与教育价值的视听盛宴。活动现场座无虚席，掌声如潮，充分彰显了学生的创造力与团队协作精神。

经典焕新 青春共鸣

八年级1班以蒙太奇手法重构《雷雨》，将封建伦理冲突融入现代校园语境，繁漪的觉醒与周朴园的崩塌形成强烈戏剧张力；8班《小妇人》通过细腻台词与成长叙事，传递女性自我价值的时代思考；4班《韩塞尔与格雷特》以黑化结局颠覆童话框架，探讨勇气与智慧的深层意义；10班《彼得·潘》用童真表演叩问成长本质，梦幻岛冒险与哲学思辨相映成趣。

文化碰撞 创意迸发

7班原创双线《木兰》打破时空桎梏，古代战场与现代职场的并置凸显家国情怀的永恒价值；2班《红楼梦》以考究的服化道还原古典韵味，林黛玉初入贾府的细腻演绎展现跨文化表达深度；5班《寻梦环游记》用温暖叙事联结生死温情，亡灵世界的奇幻冒险触动心灵；6班《后妈茶话会》以音乐剧形式解构童话反派，毒舌吐槽与华丽唱段颠覆传统印象。

寓教于乐 展望未来

压轴登场的9班《武松打虎》以荒诞喜剧反思生态保护，现代法律与传统侠义的冲突引发深思；3班《糖果屋》通过魔法面包的致命诱惑，警示贪婪之害；而诙谐的狼与猎人混战场景，则为经典注入黑色幽默。

活动尾声，和金宇校长对大赛给予高度评价：“同学们用英语架起文化理解的桥梁，用表演诠释经典文学的生命力。这不仅是一次学科实践的突破，更是核心素养的立体呈现。”他勉励全体初二学子将舞台上的创造力、协作力与思辨力延续至学业中，以同样饱满的热情迎接中考挑战，为个人成长与学校荣誉书写新篇章。

本届大赛在掌声与期待中落幕，但英语学习的创新之火，必将在昆理工附中持续燎原。