以真心育初心，向身边的榜样致敬

在昆理工附中的校园里，总有一些身影，日复一日，用坚守点亮学生前行的路；总有一些名字，被孩子们挂在嘴边，藏在心里，成为青春岁月里最温暖的回响。

他们，是讲台上的耕耘者，是班级里的引路人，更是孩子们成长路上最坚定的陪伴者。2026届3班班主任秦燕老师以“格物致知”的严谨，让物理课堂“活”起来，用自制的教具、生动的实验，带领学生探索科学的奥秘；她又以“守灯人”的温情，日复一日守护学生的成长，成为孩子们心中最依赖的“大家长”。2026届4班班主任李王东老师以“读书、明理、做人、成才”为信条，用“明德”之光点亮少年的前行之路，在运动会的《千字文》诵读中、在合唱比赛的《彩虹》歌声里，教会学生全力以赴、享受过程，也教会他们肩头盛得下清风明月与家国情怀。

一位在理性中传递温度，一位在文韵中涵养品格；一位用实验点燃好奇，一位用经典滋养心灵。他们用不同的方式，诠释着同样朴素而深刻的教育初心——教的最优化，必须落实到学的最优化；成才先成人，育人先育德。

我们将继续推出“身边的榜样”系列推送，走近这些平凡而闪光的教师，感受他们用爱与责任写下的教育故事。愿这份温暖，也能传递给你。

秦燕，中学一级教师，教龄14年，区先进教育工作者，市教坛新秀，曾参加国家级、市级课赛并荣获一、二等奖。

以理服人，让物理课堂“活”起来

“物理不是枯燥的公式，而是藏在生活里的奥秘。”为了让学生直观理解运动学公式的应用，秦老师会带着自制的小车、滑轮模型走进教室，在讲台前演示小车的加速与减速，让学生亲眼观察速度与时间的关系；为了攻克光学难点，她利用多媒体技术制作动态光路图，结合生活中的镜子、彩虹现象，帮助学生理解光的反射与折射原理；面对复杂的电路问题，她设计“电路闯关”小游戏，让学生分组动手连接器材，在实践中掌握串并联规律。

每一个知识点，秦老师都精心设计教学环节：从生活实例引入，到实验探究验证，再到公式总结应用，层层递进，让学生不仅“知其然”，更“知其所以然”。

以爱育人，做学生成长的“守灯人”

作为班主任，秦老师既是严师，也是益友，更是学生心中的“大家长”。她每天早早来到教室，检查学生出勤，督促早读；放学后，她目送每一位学生安全离校，才放心离开。她关注学生的饮食起居，提醒他们天冷加衣、注意休息；她主动与家长沟通，反馈学生情况，共同探讨教育方法。日复一日的坚守，诠释着班主任的责任与担当，也让她成为学生们最依赖的温暖港湾。

初心如磐，在坚守中续写教育篇章

在物理教学中，秦老师严谨治学、精益求精，不断打磨教学技能，提升专业素养；在班主任工作中，她用心用情、润物无声，用爱滋养每一颗心灵。她常说：“教育是一场温暖的修行，看到学生一点点成长，就是我最大的幸福。”

从物理公式到人生道理，从课堂教学到班级育人，秦燕老师始终坚守教育初心，用理性的思维传递知识，用感性的温暖守护成长。

李王东，中共党员，一级教师，昆明理工大学附属中学德育处主任，语文教研组长，五华区语文兼职教研员，五华区先进教育工作者，五华区学科带头人，昆明市教坛新秀，云南省国培项目主讲教师。曾获区级先进教育工作者，红云园丁奖，区级优秀指导教师等多项荣誉。

作为班主任，“老班”是学生对他最亲切的称呼；作为任课老师，“东哥”是学生对他最亲和的称呼。“读书，明理，做人，成才”，八字，四词，两策，是他教书育人的初心，更是每一位学生铭记于心的信条，如源头活水，滋养着学生的心灵成长。

作为语文教师，他的课堂有深度、有温度。在文本世界里，他带领学生品读古今先贤智慧，感悟经典文韵；在书本外的世界，老班会给学生看很多纪录片，让学生看见人间百态、体察世间冷暖，教学生心存敬畏、心怀希望，明白成事不仅需要才华，更需坚韧不拔的意志。

每次班级活动，老班总倾尽全力。运动会上，全班齐心排练出场秀，共诵《千字文》，在传统文化中凝聚力量；合唱比赛中，一首《彩虹》凝聚汗水与感动，站在聚光灯下合唱时，双眼早已然噙满泪水。每一次历练，他都以躬身笃行的态度告诉学生：全力以赴是成事之基、成功之始，更要懂得享受过程、坦然接纳结果，把每一段时光都过得充实而滚烫。当回首青春，纵使前路江潮奔涌、万流横溃，心中亦自有一片橘子洲。

老班习惯以“明德”为班名。“明德”是我们跑操时齐声喊出的口号。朗朗之声，从生疏含蓄到熟稔自信，恰如那樱花大道的一次次盛开，见证一批批少年的成长。老班以这样的方式，将明德之理轻轻放在少年肩头。不必急于扛起浩然正气、家国情怀，先担起清风明月、杨柳依依与草长莺飞。少年的肩头，本就该盛得下世间美好。待到内心丰盈，于知中行明德，于行中守本心，终能明辨是非，立身行道。

他带的学生一届又一届，奔赴远方的学生一批又一批，他只是驻足在他们身后，看着曾在樱花大道下诵读经典、在跑操路上高喊“明德”的少年们，心怀浩然正气，昂首阔步，走向广阔天地。君子坐而论道，少年起而行之。天地辽阔，百川归海，唯有清风快意，拂面而来，恰如他多年的陪伴与期许，护着每一位“明德”少年，带着初心与底气，奔赴属于自己的新天地，而他，始终驻足原地，静待下一批少年向阳而来，再将“明德”，悄悄播撒在他们心间。