以文育人，逐光而行

——我校承办第四期云南省义务教育青年教师培训计划项目（初中语文）活动

时序流转，薪火相传。2025年11月20日上午，昆明理工大学图书馆报告厅内暖意融融，第四期云南省义务教育青年教师培训计划项目（初中语文）培训活动在此如期举行。我校三位语文教师以精准的教学定位、灵动的课堂设计，引领参训教师深耕文本，解锁初中语文教学新路径，在思维的碰撞与智慧的交融中，共探语文教育的生长之力。

01 王晶晶《诫子书》——墨香传家，智启初心

“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”王晶晶老师的堂课聚焦部编版七年级语文上册经典篇目《诫子书》，以“品内容、梳逻辑、析语言、悟深情”为脉络，带领学生研读文本核心。通过抓关键词、画逻辑关系图，明晰“静为基石、志为前提、学为途径、才为目的”的行文思路；赏析短句箴言、正反对比等语言艺术，感受家训的理性与深情。结合《三国志》史料与《诫外甥书》联读，体悟诸葛亮严于律己、重视品德的家族品格。

课程以生活化导入激发兴趣，用探究式问题引导思考，让学生在理解经典的同时，收获修身治学、立志成才的人生启示，传承中华家训中的核心价值观。

02 陈鑫《我的白鸽》——温情叙事，心有微光

陈鑫老师以《我的白鸽》为范本，开启一场温情满满的文本品读之旅。文章写的是作者与四只白鸽，从陌生到信任的过程， 单元围绕人与动物的主题编选了四篇文章，有三项单元活动任务，明确指向人与动物的关系。陈老师引导学生循着“白鸽的命运轨迹”梳理行文脉络，从“喂食”“相伴”“离别”等细节中捕捉藏在文字里的细腻情感；通过“关键词品析”“句式对比”，让学生从看似平淡的文字中，领悟直抵人心的情感力量。

03 李王东《小圣施威降大圣》——奇文共赏，趣品经典

李王东老师讲授的《小圣施威降大圣》以“七变之象”为主线，引导学生深入文本，把握孙悟空与二郎神的形象特征与心理变化，既训练了默读技巧，又激发了学生的想象力。通过鲁迅与林庚的评论引入，提升了课堂的文化厚度与思辨层次，使学生不仅读懂情节，更理解其中蕴含的“人情”。教师巧妙设问，层层推进，引导学生从“变”中窥见人物内心，从“斗”中体悟文学魅力。

三堂精彩的示范课，或深耕文言经典，传承文化根脉；或聚焦叙事温情，滋养人文情怀；或解构古典名著，点燃阅读兴趣，尽显我校语文教师的扎实功底与创新活力。课堂中精准的教学设计、灵动的互动方式，为初中语文教学提供了可借鉴、可实践的宝贵经验，更坚定了“以文化人，以文育人”的教育初心。

“语文教育，是用文字点亮心灵，用经典滋养成长。”我校始终坚守教育初心，以扎实的教研功底、创新的教学理念，为每一位学生搭建文学成长的平台，也为青年教师提供交流共进的舞台。未来，学校将继续以匠心育桃李，以经典润心灵，让语文之美在课堂中绽放，让教育的薪火代代相传，在诗意与坚守中，书写初中语文教育的新篇章。