身边的榜样|| 用爱做底色，静心做教育

——昆理工附中榜样教师风采展（二）

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，昆理工附中推出了“身边的榜样”风采展，进一步强化榜样示范引领作用，使广大教师深刻认识到在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的责任和使命，努力争做新时代“为学、为事、为人”的好老师、“大先生”。

提灯引远路，漫漫修途明暗夜，

身教传微言，谆谆正道启愚蒙。

传道杏坛，弦歌袅袅千秋续，

潜志育贤，一片丹心倾庠序，

授业解惑，匠意悠悠万代崇。

致敬昆理工附中的耕耘者！

何彦娇，中共党员，高级教师，英语专业八级，五华区骨干教师。

从教以来，一直担任英语教学工作和班主任工作，教学基本功扎实，工作认真负责，注重对教学方法的探索，在教学中形成了个人的教学风格，所带班级成绩名列前茅，多次被评为优秀党员，优秀教师，优秀班主任。论文多次在省，区级比赛中获得一等奖，二等奖。指导学生参加英语比赛，多人获得省，市，区级一等奖，何老师多次荣获优秀指导教师一等奖。

爱是师生交往中的黏合剂，根植于红土教育之树才能结出丰硕的果实。何老师是一位深受学生喜爱、家长信任的老师，她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。在教学中，她以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在课下，她是学生的好伙伴、好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，何老师都会尽心尽力地去帮助他们克服。她积极参加英语教学培训及各项教研活动，学习先进的教育理论，通过各种方式钻研业务，积极探索，改进教学方法，抓住一切机会，锻炼自己，提升自己。在学校教师领导的关心支持和帮助下，她凭着爱心、恒心、进取心，努力工作，喜获硕果。

刘洪佳，化学学科教师，中学一级教师，云南省基础教育洪涛名师工作室优秀学员。从教以来多次获得市、区级课赛一、二、三等奖，多篇论文和课例获得国家级、省级一、二等奖，曾获得“优秀班主任”“优秀教师”“优秀指导教师”等称号，参与编写多本教辅资料。

刘老师不仅在教学上成绩显著，更在与学生的相处中展示了温暖与关怀，深得学生和家长的喜爱。他的课堂上，不仅充满了科学的魅力，更弥漫着关爱与理解，成了学生心中的“良师益友”。他用浅显易懂的语言讲解复杂的化学原理，巧妙地将化学知识与生活中的现象结合起来，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识，收获优异的成绩。他不仅是一位严谨的化学教师，更是学生们可以倾诉心声的朋友。中考前夕，班里的一名学生小张情绪非常焦虑，总是担心自己不能发挥好。刘老师注意到小张的变化，特意找了他谈心，“你最近看起来有些焦虑，是不是对考试有些担心？”刘老师温柔地问道。小张满脸惆怅，低头说道：“我怕考不好，爸妈会失望。”刘老师没有直接给出安慰的话语，而是轻声说道：“你已经付出了很多努力，不要给自己太大压力，试着放松，信任自己的能力，考试只是你学习旅程中的一部分，结果并不会定义你。”刘老师通过细致入微的关怀，帮助小张释怀了内心的焦虑，并且鼓励他用更加平和的心态面对考试。最终，小张在考试中发挥出色，顺利进入了自己理想的高中。

刘老师相信，每一个学生都值得被理解和支持，只有在师生之间建立起真诚的信任与友谊，学生才能在学业和人生的道路上走得更加自信、更加坚强。他的每一份付出，都成为学生们成长旅程中不可或缺的一部分，也让他们在人生的每个阶段，都能够勇敢追寻自己的梦想。

杨芳，中共党员，物理学科教师，高级教师，五华区物理学科骨干教师，教科室主任。

从教16年来，一直从事物理教学工作，先后担任备课组长、教研组长，教学与管理工作成绩都十分突出。曾获云南省实验教学课赛二等奖，多次获市、区级课赛一、二等奖，优秀共产党员，优秀教师，优秀教研组长、备课组长，优秀指导教师等。担任云南省中小学骨干校长能力提升培训班主讲教师，昆明市初中物理骨干教师培训班指导教师。参与昆明市重点课题《昆明理工大学附中特色学校创建的行动研究》和《昆理工附中“双减”实践模式及推广研究》、昆明市一般课题《大概念统领的初中物理电学大单元教学研究》。撰写多篇论文并参与编写多本教辅资料。

在教育教学过程中，杨老师坚持传道、授业、解惑并重，注重培养学生的创新精神和实践能力，教育学生要有社会责任感，培养学生成为有思想、有知识、有能力、有追求的未来人才。逝水流年，岁月不居，在杨老师的十六个教学过往中，培养出一届又一届优秀学生。杨老师把课堂教学过程当作师生之间、学生之间、师生与课本之间对话的过程，当作师生经历、思想、情感乃至人格等方面进行交流、沟通、碰撞的过程。课堂教学中追求师生情感交流、思维沟通、生命对话的和谐互动境界，唤起学生的学习热情，点燃思维的火把，促使学生以积极的态度参与到教学过程中，彼此分享思考、经验、知识，以达到课堂充满灵动气息的效果，收到了教学相长的良好效果。工作以来一直坚守在物理教学第一线，杨老师始终秉承以学生为主体的教育理念，注重学生的个体差异，因材施教，提供适合每个学生的学习任务和支持。同时她相信“兴趣是最好的老师”，只有产生了兴趣，学生才能变被动为主动地学习。在日常的教学中充分利用幽默风趣的语言，以及多媒体和数字化教学手段吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和求知欲，学生基础扎实，综合能力强，杨老师稳扎稳打的教学对学生的物理学习产生积极而深远的影响，故深受学生及家长好评。

张妮，中共党员，硕士研究生，中学数学一级教师，五华区刘华名师工作室学员，云南省基础教育王学先名师工作室学员，昆明理工大学附属中学骨干教师。工作以来一直在教学第一线工作，现任初2025届4班班主任。

在多年的教学工作期间，张妮教师多次获昆明理工大学附属中学校级“优秀教师”、校级“优秀班主任”；昆明理工教育发展有限公司“优秀共产党员”；五华区第九届互动课堂教学课例大赛二等奖；五华区义务教育阶段作业设计案例竞赛一等奖；多篇论文获国家级一等奖；参与工作室科研课题和省级课题并已结题；参与中考稿件的编写并被评为“优秀编者”；所带初2025届4班在2024年5月获昆明市“先进班集体”荣誉称号。

在教学中，张妮教师一直秉承“做有情怀的教师，教授有温度的知识”的教育理念，用真情和爱去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚去开启学生的心智。“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处”，张老师精心设计符合学生特点的座位编排、小组合作、小组帮扶等方式调动学生的积极性，让学生能愉快、高效地学习。身为班主任，张老师起早贪黑，日复一日地穿梭于教室，了解班级状态，辅导学生改错，找个别学生谈心，做学生的思想工作，关心学生的安全和健康。张老师热爱教育事业，用自己的汗水浇灌着祖国的每一朵花，期待着盛开每一天。

潘煜，中共党员，历史学科教师，一级教师，五华区教坛新秀，昆明理工大学附属中学党政办公室副主任。

潘煜老师2018年毕业于陕西师范大学历史系，入校以来，他一直承担历史教师和班主任工作。他多次获得校级青年教师课赛一等奖、优秀教师、优秀班主任的荣誉称号。所带初2022届4班获得“五华区先进班集体”荣誉，所带初2025届6班获得“云南省先进班集体”荣誉。2024年9月，获得昆明理工大学“优秀教师”荣誉称号。

在教育领域这片广阔天地中，潘煜老师始终秉持着尊重学生的教育理念。在教育过程中，他察觉到班级某位学生的状态不佳，其成绩呈现明显下滑趋势，且情绪持续低落。经深入了解，发现该学生的父母因过度关注成绩，对其频繁批评，致使学生承受了巨大的心理压力。

潘煜老师并未急于斥责该生的成绩问题。而是从细微处发掘其闪光点，增强他的自信心。在课堂上，潘煜老师特意表扬学生书写工整，笔记认真。课后，还主动与该学生交流，耐心倾听他在生活中的烦恼，并给予温暖的鼓励和切实的支持，潘煜老师还经常地在家校联系本上给学生写下鼓励的话语，让学生真切地感受到被尊重与理解。与此同时，潘煜老师积极与学生的父母进行沟通，委婉地建议他们转变教育方式，多关注孩子的努力过程而非仅仅聚焦于成绩结果。

在潘煜老师的不懈努力下，学生逐渐恢复了信心，学习态度发生了积极而显著的转变，成绩也稳步回升，曾经黯淡的脸上再次洋溢起灿烂的笑容。

“师者，高风亮节，晓之以理，付之以爱”是潘煜老师的教育感言。在潘煜老师的教育生涯中，他始终以身作则，以爱为笔，绘就学生成长篇章，用智慧与耐心，点亮知识灯塔，引领莘莘学子迈向光明未来。

一支粉笔，书就乾坤才智，

两袖清风，秉持亮节高情，

三尺讲台，演绎春秋岁月，

四季耘耕，催开桃李菁英。

他们是学生成长的引路人

向榜样教师致敬！